普通话水平测试，是由中华人民共和国国家语言文字工作​‌‌委员会、国家教育委员会、广播电影电视部三 
 
部委于1994年10月发布的一项语言考试制度。 
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考试由口试和笔试结合进行，考试检测应试者掌握和运用普通话能力的水平而不是应试者的口才。考试 
 
过程中全程录音。在考试结束后，获得足够成绩的应试者可以获得对应的普通话水平证书。 
测试大纲 
《普通话水平测试大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的 
全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。 
相关规定 
根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下： 
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通 
 
话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二 
 
级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。 
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。 
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。 
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。 
国家级和省级广播电台，电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、 
 
电视台的演员，节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。 
话剧、电影，电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通 
 
话水平不低于一级。 
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。 
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。 
考试等级 
普通话是现代汉语的标准语。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的， 
 
《普通话水平测试等级标准（试行）》（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个级别（一级可称为标 
 
准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称为一般水平的普通话），每个级别内划分甲、乙 
 
两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。 
一 级 （标准的普通话） 
一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调 
 
自然，表达流畅。 
一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语 
 
调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。 
二 级 （比较标准的普通话） 
二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表 
 
达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。 
二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位 
 
现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。 
三级（一般水平的普通话） 
三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常 
 
见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。 
三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。 
 
方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。 
根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持 
 
人、影视话剧演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人 
 
员为三级以上水平。目前，一些省市和行业系统根据实际需要，在依照国家原则要求的基础上，对部分 
 
人员的普通话水平达标要求做了细化，促进普通话进一步普及，促进运用普通话的能力进一步提高。　 
普通话水平证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话 
 
一级乙等以下成绩的证书由省（直辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证 
 
书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家 
普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。
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